Независимая оценка качества образования

Общая информация

Независимая оценка качества образования – оценочная процедура, которая осуществляется в отношении деятельности образовательных организаций и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования потребностям физических лиц (потребителям образовательных услуг), юридических лиц, учредителям общественных объединений.

Организация – оператор независимой оценки качества образовательной деятельности образовательных организаций: государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Смоленский областной институт развития образования».

Источники информации, использованные при независимой оценке качества образовательной деятельности образовательных организаций:

1. Официальный сайт образовательной организации.
2. Сайт http://bus.gov.ru
3. Анкеты родителей (законных представителей) обучающихся.
4. Анкеты иных потребителей образовательных услуг.
5. Анкеты обучающихся.

Возможные формы представления результатов:

Рейтинг – форма представления результатов сопоставительной оценки качества образования, при которой участники оценки (организации, осуществляющие образовательную деятельность) сравниваются между собой и размещаются в итоговом списке в определенной последовательности в зависимости от оценок, полученных по различным показателям их деятельности. Размещение осуществляется по принципу убывания рейтингового балла.

Рэнкинг – форма представления результатов оценки качества образования, при которой участников упорядочивают по любому из имеющихся показателей. Представляет собой базу данных для получения всех интересующих вариантов ранжирований исходного списка.

Таблица лиг – форма представления результатов сопоставительной оценки качества образования, при которой участники разбиваются на некоторое количество групп (лиг) в зависимости от оценок, полученных по различным показателям их деятельности. В одну лигу входят участники, получившие сопоставимые оценки по выбранным показателям. Все участники, вошедшие в одну группу (лигу), считаются примерно равными по данным показателям.

Аналитические материалы – форма обобщенного представления результатов оценки качества образования, при которой индивидуальные оценки участников могут вообще не упоминаться, либо использоваться в качестве единичных отдельных примеров. Аналитические материалы могут быть оформлены как инфографика либо как текстовый документ (публичные доклады, отчеты о результатах и перспективах деятельности образовательных организаций и систем).

Критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность

Перечень образовательных организаций муниципального образования «Демидовский район» Смоленской области, в которых проводилась независимая оценка качества образовательной деятельности

МБОУ средняя школа №1 г.Демидова;

МБОУ средняя школа №2 г.Демидова;

МБОУ Пржевальская средняя школа;

МБОУ Дубровская средняя школа;

МБОУ Заборьевская средняя школа.

Таблица 1

Количество респондентов, принявших участие в независимой оценке качества образовательной деятельности

Результаты независимой оценки качества образования  смотреть

План мероприятий по улучшению качества работы  по результатам НОКО Смотреть